INTERMATHZO mempublikasikan kajian teori ataupun penelitian empiris terkait dengan pendidikan dan pembelajaran spesifik dalam bidang Pendidikan Matematika. INTERMATHZO menerima publikasi dari mahasiswa, dosen, guru-guru matematika (SD, SMP, SMA) serta dari pemerhati dan peneliti pendidikan matematika.

Ruang lingkup artikel ilmiah yang dapat diterbitkan dalam INTERMATHZO ini adalah sebagai berikut:

1. Model Pembelajaran Matematika,
2. Media dan Multimedia Pembelajaran Matematika,
3. Kurikulum dalam Pendidikan Matematika,
4. Penilaian (Assesment) dan Evaluasi dalam Pendidikan Matematika,
5. Pengembangan Profesional Guru Matematika,
6. Etnomatematika dalam Pendidikan dan pengajaran Matematika
7. Desain Didaktis dalam Pendidikan dan pengajaran Matematika
8. Lesson Study dalam Pembelajaran Matematika