Ridha, M., and M. Syaban. “Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Pendekatan Creative Problem Solving (CPS)”. SOSIOHUMANITAS, Vol. 18, no. 1, Mar. 2016, doi:10.36555/sosiohumanitas.v18i1.62.