1.
Rizkiyani L. Penerapan Pendekatan Kontekstual untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam Menceritakan Hasil Pengamatan. pej; PEJ [Internet]. 31May2018 [cited 23Nov.2024];1(1):67-3. Available from: http://journal.unla.ac.id/index.php/pej/article/view/1075