Noviana, E., Widyaningtyas, R. and Nurdin, F. (2019) “Pengaruh Metode Think Pair Share Terhadap Peningkatan Pemahaman Konsep Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Sekolah Dasar”, Primaria Educationem Journal (PEJ), 2(1), pp. 18-28. Available at: http://journal.unla.ac.id/index.php/pej/article/view/1389 (Accessed: 23November2024).