Kusnandar, N. (2018) “Perbandingan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SD Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan Model Pembelajaran Langsung”, Primaria Educationem Journal (PEJ), 1(2), pp. 87-94. Available at: http://journal.unla.ac.id/index.php/pej/article/view/1078 (Accessed: 26April2024).