Ikhsani, U., Sukmana, N., & Kurnia, R. (2019). Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Visualization Auditory Kinestetic (VAK) Terhadap Peningkatan Aktivitas Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Seni Musik di Sekolah Dasar. Primaria Educationem Journal (PEJ), 2(1), 101-114. Retrieved from http://journal.unla.ac.id/index.php/pej/article/view/1398