Damayanti, N., Victoria, D., & Rohartati, S. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture And Picture Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Sekolah Dasar. Primaria Educationem Journal (PEJ), 2(1), 29-43. Retrieved from http://journal.unla.ac.id/index.php/pej/article/view/1390